GengYang Meng(蒙庚阳)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 36 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构壮族图腾崇拜及其生态学意义蒙庚阳生物学教学(2019)引用0浏览0引用00是增长率还是增长速率——对2017年高考理综全国卷Ⅰ第5题的讨论瞿玉堂,蒙庚阳, 黄奕珊中学生物教学(2017)引用0浏览0引用00高考“生态学”命题特点及备考建议蒙庚阳中学生物教学(2017)引用0浏览0引用00DNA复制的原料是脱氧核苷酸吗——对2016年高考全国理综乙卷第29题的探讨 周伟,牛文安,蒙庚阳中学生物教学(2016)引用0浏览0引用00光饱和点到底是指什么——对2016年江苏省高考生物试题第32题的讨论蒋世禄,常正良,蒙庚阳中学生物教学(2016)引用0浏览0引用00生物课后习题讲评课所蕴藏的教学资源蒙庚阳教学与管理(中学版)(2016)引用0浏览0引用00如何解释ATP是能量“通货”杨京举,任智安,蒙庚阳中学生物教学(2016)引用0浏览0引用00NADPH/NADP+这一表述方式要求学生掌握吗?——对2014年全国高考理综课标Ⅰ卷第2题的讨论蒙庚阳,周伟中学生物教学(2015)引用0浏览0引用00生物教师谈"惜授"现象王彬,蒙庚阳,朱秋容中学生物教学(2015)引用0浏览0引用00红绿色盲属于单基因遗传病吗刘永生,任智安,蒙庚阳中学生物教学(2015)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn