MeiYue Jin(金美月)Mathematics College Liaoning Normal University关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 26 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构我国近十年高中数学建模教学研究综述王泽华,金美月xinkecheng daoxue (2022)引用0浏览0引用00近五年高考命题融入数学文化特点及趋势研究金美月,王悦中小学教学研究(2021)引用0浏览0引用00数学教师信念与教学实践的影响探讨 张嘉笛,金美月NIANQINGRENpp.81-82, (2019)引用0浏览0引用00国内MPCK研究热点主题追踪——基于2014—2019年文献计量分析 *李畅,金美月NIANQINGRENpp.69-71, (2019)引用0浏览0引用00基于学生几何认知水平的教学设计探讨--以“平行线的性质”为例金美月,李静, 张天月辽宁教育(2016)引用0浏览0引用00基于数困生数学认知结构的教学探讨金美月, 隋非洲,罗曼科教文汇(2014)引用0浏览0引用00初中几何课堂教学个案研究金美月,包晗炜, 高洁辽宁教育(2014)引用0浏览0引用00瑶族“长鼓”在高等艺术院校的传承与实践金美月舞蹈(2014)引用0浏览0引用00学生数学学习认知风格的研究综述 韩爽,金美月,李静辽宁教育(2014)引用0浏览0引用00中日韩小学数学教材内容的对比研究蔡庆有,黄燕苹,金美月,宋乃庆Curriculum,Teaching Material and Methodno. 7 (2014): 114-120引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn