FengXia Wu(武凤霞)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 88 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构基于运河文化构建育人方式新格局汤雪平,武凤霞江苏教育(教育管理版)(2022)引用0浏览0引用00写清楚:从"每一篇"到"这一篇"——《爬天都峰》教学实录及评析费洁,武凤霞小学教学(2022)引用0浏览0引用00把握游记特点,学习表达方法——《记金华的双龙洞》文本解读及教学设计费洁,武凤霞小学教学(2022)引用0浏览0引用00东林小学作业管理的实践探索蒋可菡,武凤霞湖南教育A(2021)引用0浏览0引用00素养表现型教学:提升学习层次武凤霞人民教育(2021)引用0浏览0引用00童话,唤起学生提问的兴趣——《一个豆荚里的五粒豆》文本解读及教学设计费洁,武凤霞小学教学(2021)引用0浏览0引用00自主学习:小学语文的归真探索 朱玲芹,武凤霞Yuwen Jiaoxue Tongxunpp.65-67, (2020)引用0浏览0引用00统编教材语文要素的内涵、序列解析与落实策略武凤霞小学教学设计(语文)(2020)引用1浏览0引用10《手指》教学设计武凤霞Yuwen Jiaoxue Tongxunpp.33-34, (2020)引用0浏览0引用00课堂育师:教师培训的重要路径——江苏省无锡市东林小学教育集团实践路径探微武凤霞语文世界(教师之窗)(2019)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn