XiangLin Xie(谢祥林)Key Laboratory of Sustainable Resources Processing and Advanced Materials of Hunan Province Hunan Normal University关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:1职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 48 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构铁与水蒸气反应实验的改进 许晓宁, 陈云莎,谢祥林实验教学与仪器(2022)引用0浏览0引用00高师“化学教学论实验”课程教学的问题与对策景一丹,谢祥林,吴鑫德,耿淑玲,唐敏化学教育(2019)引用0浏览0引用00电解质概念教学原理聂军,肖荣,谢祥林化学教与学(2018)引用0浏览0引用00基于学生认识发展的集体备课背景下乙炔的同课异构曾友良,谢祥林化学教育(2017)引用0浏览0引用00“元素化合价”意义建构教学设计 张娜,谢祥林化学教育no. 05 (2016): 25-27引用0浏览0引用00化学基本概念分类及教学基本原理唐诗,李艳玲,苏慨,谢祥林化学教与学(2015)引用2浏览0引用20“电解质”有效教学设计初探苏慨,谢祥林化学教与学(2015)引用0浏览0引用00“离子反应及其发生的条件”意义建构教学设计李艳玲,谢祥林, 刘敏化学教与学(2015)引用0浏览0引用00物质的量概念意义构建形成性评价研究陈姣,谢祥林化学教与学(2014)引用0浏览0引用00“化学式”意义构建教学设计 陈倍倍,谢祥林,余丽琼化学教育(2014)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn