LanLan Li(李兰兰)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 10 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构BOPPPS联合案例教学法用于《药剂学前沿进展》课堂教学实践郭嘉伟,王保旗,张定林,窦寅,李兰兰,李沉纹中国药业(2022)引用0浏览0引用00药剂学实验教学中翻转课堂联合PBL教学法实践与评估李兰兰,李沉纹,郭嘉伟,李刚,窦寅,张定林中国药业(2021)引用1浏览0引用10智能手机与医学化学实验课教学张定林,周勉,赵先英,赵华文,李兰兰,贺建基础医学教育(2019)引用0浏览0引用00医学化学"四自一体"实验教学法实施过程中的问题及思考刘欢,赵华文,季卫刚,杨旭,李兰兰教育教学论坛(2018)引用1浏览0引用10医用钛合金生物活性和抗菌性能研究进展许益堃, 王凯,王怀璋, 林成,冉旗,李兰兰教育教学论坛(2015)引用0浏览0引用00浅议“四自一体”实验教学改革中如何做好实验准备工作刘欢,赵华文,杨旭,李兰兰jiaoyu jiaoxue luntanpp.218-219, (2015)引用1浏览0引用10药学专业有机化学实验中实施“四自一体”教学的实践与思考赵华文,季卫刚,刘欢,蒲文丹,李兰兰,周勉mag(2014)引用23浏览0引用230高等医学教育与基础教育课程改革杨旭,贺建,李兰兰,刘欢,武丽萍重庆医学(2013)引用0浏览0引用00医学化学理论教学方法探索杨旭,李兰兰,贺建,季卫刚,李欣基础医学教育(2013)引用3浏览0引用30微型实验与医学有机化学实验教学张定林,刘毅敏,李明春,李兰兰,贺建中国科教创新导刊(2010)引用1浏览0引用10作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn