ShanShan Zhang(张珊珊)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 14 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构我国基础教育"教材多样化":进展、问题及建议王晓丽,张珊珊Curriculum,Teaching Material and Methodpp.16-20, (2021)引用1浏览0引用10中小学开展人工智能教育的挑战、重点和策略张珊珊,杜晓敏,张安然中国电化教育(2020)引用5浏览0引用50质量管理学视角下教材管理效能的提升张珊珊,王晓丽,田慧生Curriculum,Teaching Material and Methodno. 1 (2020): 50-54引用1浏览0引用10《中小学生阅读指导目录(2020年版)》特点及使用建议张珊珊,胡姝,赵丽霞人民教育(2020)引用1浏览0引用10社会主义核心价值观进中小学教材的现实意义和实践路径张珊珊,王晓丽教育研究(2017)引用0浏览0引用00中考改革要充分体现“自主性”张珊珊人民教育(2016)引用0浏览0引用00关于高中考试招生制度改革问题的探讨张珊珊教育科学研究(2015)引用0浏览0引用00教育质量综合评价改革推进中的困难与建议张珊珊人民教育(2015)引用1浏览0引用10中、高考改革衔接须找准切入点张珊珊人民教育(2015)引用0浏览0引用00关于教师发展性评价问题的探讨——基于综合实践活动课程的视角田慧生,张珊珊中国特殊教育(2015)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn