Kaiquan Xiang(向凯全)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:7职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 24 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构面向高校课程的五步思政教学设计方法史宪铭,赵美,向凯全,曾春花Time Education (2022)引用0浏览0引用00基于"三性一度"的课程考核改革史宪铭,向凯全, 黄鹏,曾春花Time Education (2022)引用0浏览0引用00军事院校教学督导面临的主要问题及对策研究齐子元,向凯全,崔凯波, 刘亮, 李楠Education Modernizationno. 6 (2021)引用0浏览0引用00"社会人"假设理论视域中的院校文职人员队伍建设曾春花,王文婷,李成兵,向凯全Contemporary Education Research and Teaching Practicepp.128-129,180, (2021)引用0浏览0引用00基于大数据的教学督导信息采集与分析系统设计研究李前进,向凯全,孟宪国,张英中国教育信息化·高教职教(2019)引用0浏览0引用00基于SWOT的"双员"型教员队伍能力培养与评价改进史宪铭,向凯全,马志新,曾春花科教导刊(2019)引用0浏览0引用00车辆运用工程专业实践类课程实战化教学理念探析宋彬,孔凡,向凯全,韩兰懿教育教学论坛(2019)引用1浏览0引用10基于霍尔三维结构的"双员"型教员队伍能力建设分析史宪铭,向凯全,朱敦祥,张会纤科教文汇(2019)引用0浏览0引用00高校教学督导的实践与研究探索谢志英,向凯全,李雄伟,袁红丽长江丛刊(2018)引用0浏览0引用00军队院校向部队提供信息服务的探析和思考刘艺,任新智,向凯全,张凯继续教育(2015)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn