Xiaoqiang Ma(马小强)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:17职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 78 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构How Teacher Training Supported Improvement of Teacher Development in Deep Poverty Areas of ChinaShiyuan Lin,Xiaoying Feng,Xiaoqiang Ma,Shuhan Luo2021 Tenth International Conference of Educational Innovation through Technology (EITT)pp.304-309, (2021)引用0浏览0EIWOS引用00长春市基层社会救助经办能力建设调查与思考 冉明,刘恒宇,马小强中国民政(2021)引用0浏览0引用00教师培训助力教师信息化教学能力提升 ——基于培训成效的年度比较研究骆舒寒,王冬冬,林世员,马小强,冯晓英中国电化教育(2021)引用3浏览0引用30"网络学习空间人人通"区域应用实效分析马小强,贾平电化教育研究(2020)引用0浏览0引用00书斋里的国学大师与书斋外的著名报人——评王磊新著《章太炎报刊实践与传播思想研究》丁杰,马小强中国报业(2020)引用0浏览0引用00第四届全国智慧教育高层论坛在宁波举办马小强中国电化教育(2017)引用0浏览0引用00智慧教育的发展及价值取向分析马小强,施建国,程莉莉,王珠珠中国电化教育(2017)引用1浏览0引用10云教室学习绩效的影响因素分析刘铭,马小强,徐永利现代教育技术(2016)引用1浏览0引用10国家开放大学“云教室”应用的现存问题及对策马小强,刘铭中国电化教育(2016)引用3浏览0引用30基于翻转课堂理念的云教室教学应用模型构建刘铭,马小强, 候德强现代远距离教育(2016)引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn